家長(zhǎng)學(xué)校: 親子共讀家長(zhǎng)學(xué)校

今天是“國(guó)際家庭日”｜最好的學(xué)校，就在你家里

發(fā)布者: 瀏覽次數(shù): 529 2023/05/15

經(jīng)常有人問(wèn)大叔

家庭教育到底怎么做呢

大叔的回答是

“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單

把每一件平凡的事做好就是不平凡”

今天是國(guó)際家庭日

大叔整理了

30個(gè)家庭教育的細(xì)節(jié)

送給每一位可愛的父母

蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話

用孩子的視角看見孩子的世界

用我們的身體姿態(tài)告訴孩子

爸爸媽媽在理解你的感受

這樣才有真正的感同身受

當(dāng)父母能夠蹲下身子

平視孩子

清楚明白的向孩子表述想法

不僅做到了尊重

更能助力親子間的有效溝通

我們都希望孩子說(shuō)話算數(shù)

答應(yīng)父母的事情要做到

孩子又何嘗不希望

自己的爸爸媽媽也是如此呢

優(yōu)秀的父母都懂得

從自身做起

給孩子樹立榜樣

答應(yīng)的事情就要努力做到

即使無(wú)法完成

也是和孩子說(shuō)明原因

表達(dá)歉意

父母尊重孩子的朋友

就是尊重孩子自己

也是在幫助孩子

獲得同伴的認(rèn)可與接納

童年的玩伴和早期友誼

是孩子一生的寶貴財(cái)富

著名心理學(xué)家羅達(dá).鄧尼說(shuō)過(guò)

“父母錯(cuò)了，或違背自己許下的諾言時(shí)

如果能向孩子說(shuō)一聲對(duì)不起

可以幫助孩子建立自尊

同時(shí)能培養(yǎng)孩子尊重他人的習(xí)慣”

父母的態(tài)度

會(huì)影響孩子對(duì)待他人

與對(duì)待世界的態(tài)度

真正有愛的家庭

不僅會(huì)將“愛你”“謝謝”

掛在嘴邊

更會(huì)懂得及時(shí)道歉

不讓對(duì)不起過(guò)期

不讓親子關(guān)系變質(zhì)

很多家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)

“等我有空，一定好好陪孩子”

孩子的成長(zhǎng)速度

可等不急父母遙遙無(wú)期的承諾兌現(xiàn)

而那些沒有好好陪伴孩子的父母

終究會(huì)在懊惱與悔恨中

獨(dú)自品嘗缺席孩子童年的苦果

親愛的父母?jìng)?/span>

當(dāng)你老了，你和孩子之間的情感紐帶

不會(huì)是大房子，也不是萬(wàn)千資產(chǎn)

而是在你年輕時(shí)，孩子年幼時(shí)

親子之間最美好的陪伴

愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)

“每個(gè)人都是天才

但如果你用爬樹能力

來(lái)斷定一條魚有多少才能

那么這條魚的整個(gè)一生

都會(huì)相信自己愚蠢不堪”

聰明的父母懂得觀察孩子

了解孩子的興趣點(diǎn)

引導(dǎo)孩子在自己感興趣的領(lǐng)域

發(fā)光發(fā)熱

讓孩子喜歡自己

他才有可能活出自信

活出精彩

孩子的自信從根本上講

來(lái)自父母無(wú)條件的愛

很多時(shí)候我們會(huì)不自主的

將對(duì)孩子的愛與孩子的行為

聯(lián)系在一起

“你再這樣爸爸媽媽就不愛你了”

“拿不到第一名就別回家了”

要知道

父母無(wú)條件的愛

才會(huì)讓孩子從小相信自我價(jià)值

每個(gè)孩子都有自己的心聲

家長(zhǎng)一定要耐心去傾聽

才能夠真正了解孩子的想法、感受

親子之間才能良好溝通

建立和諧的關(guān)系

“比較”的初衷是為了激勵(lì)

但激勵(lì)孩子

與其比較，不如肯定

我們都不希望孩子從小活在

“別人家孩子”的陰影之下

如果真要比較

教孩子學(xué)會(huì)“三比”

自己跟自己比

今天跟昨天比

這次跟上次比

楊絳的父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)

“教育孩子獨(dú)立，勝過(guò)當(dāng)?shù)谝弧?/span>

幼兒園孩子的獨(dú)立意識(shí)

已經(jīng)慢慢成型

聰明的爸爸媽媽都會(huì)選擇

讓孩子自己的事情自己做

不跨界幫助

不包辦代替

不把孩子的責(zé)任

當(dāng)作父母的任務(wù)

著名作家羅曼·羅蘭說(shuō)

“人生應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)錯(cuò)事

做錯(cuò)事，就是長(zhǎng)見識(shí)”

孩子犯錯(cuò)并不可怕

孩子的成長(zhǎng)過(guò)程

就是一個(gè)不斷犯錯(cuò)

又不斷改錯(cuò)的過(guò)程

當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)

教會(huì)孩子如何彌補(bǔ)

去承擔(dān)后果和責(zé)任

遠(yuǎn)比嘮叨和說(shuō)教有效

詩(shī)人惠特曼曾說(shuō)

“孩子每天向前走去

他看見最初的東西

他就會(huì)變成那東西

那東西就會(huì)變成他的一部分”

不要以為孩子還小

聽不懂爸爸媽媽之間的爭(zhēng)吵

孩子的模仿能力是最強(qiáng)的

他會(huì)早早的就將

爸爸媽媽的言行記在腦子里

刻在日后的性格與行為里

給孩子一個(gè)好的家庭氛圍

是良好的家庭教育的基礎(chǔ)

孩子開始頂嘴

只是正常年齡階段的產(chǎn)物

說(shuō)明孩子開始具有自我意識(shí)

他們開始去捍衛(wèi)自己的觀點(diǎn)立場(chǎng)

嘗試用溝通來(lái)表達(dá)自我

父母與其立刻訓(xùn)斥

不如耐心引導(dǎo)

上一篇：給家長(zhǎng)丨閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，是我們給孩子的“終身財(cái)富” 下一篇：給家長(zhǎng)丨與朋友相處中，讓孩子懂得包容與接納

今天是“國(guó)際家庭日”｜最好的學(xué)校，就在你家里

今天是“國(guó)際家庭日”｜最好的學(xué)校，就在你家里