朋友參加家長會,老師跟她說:“你家孩子各方面都不錯(cuò),就是性格太內(nèi)向了。希望家長能多引導(dǎo)引導(dǎo),下學(xué)期開朗活潑一些。”
朋友知道老師是好意,她也時(shí)常擔(dān)心孩子內(nèi)斂的性格在集體中不受歡迎。但由于她自己性格偏文靜,便忍不住有些疑惑:“內(nèi)向,真的是一種性格缺陷嗎?”
無獨(dú)有偶,布谷媽看過一期TED演講,主講人蘇珊·凱恩,在9歲時(shí)也遇到過類似的困惑。
那年她參加夏令營,媽媽為她整理好行李箱,里邊裝滿了書。這對她來說,是件再正常不過的事,因?yàn)樗齻兗业娜粘;顒?dòng)就是看書。
她以為的夏令營,是十幾個(gè)女孩圍在一起愜意地看書。但沒想到,夏令營更像是個(gè)派對,一群人吵吵鬧鬧。她好不容易等到派對結(jié)束,便急匆匆趕回宿舍看書。
當(dāng)她捧起書時(shí),同宿舍的一個(gè)女孩問她:“你怎么這么安靜?”當(dāng)時(shí),她意識到,自己好像不大合群。
但她依然選擇一有空就窩在床上看書,終于沒多久,她的領(lǐng)隊(duì)就憂心忡忡地走過來說:“你要努力使自己變得外向一點(diǎn)?!?strong style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important;">言下之意就是:“你這樣子,大家很難喜歡你?!?/strong>
雖然很不情愿,但她還是選擇了放下書本,融入喧鬧的團(tuán)隊(duì)中。
經(jīng)歷了這樣一個(gè)事,她開始變得自我懷疑:“我是不是應(yīng)該改變自己,努力變得外向起來?”
為了讓自己看起來“正?!?,她放棄了作家夢,選擇了律師這個(gè)行業(yè)。她也嘗試參加各種聚會,逼自己融入社交。
但兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)很多年后,她最終還是回歸寫作,當(dāng)了一名作家。而努力使自己變得外向這些年,對她來說,不僅是一種錯(cuò)誤,更是一種損失。
有人說,這只是個(gè)例,內(nèi)向性格終究是不好的。真是這樣嗎?
內(nèi)、外向性格
心理學(xué)家卡爾·榮格,最早提出“外向”和“內(nèi)向”的概念。
一到放假,就經(jīng)常聽到身邊有父母這樣說自家孩子:
“天天待在家,也不知道出去找同學(xué)玩。你看誰誰誰,一有空就和這個(gè)聚、和那個(gè)聚,人家多開朗大方啊。你這每天悶在家,怎么交得到朋友?”
在我們的意識里,外向愛出門浪的孩子“吃得開、善交際、有出息”,而內(nèi)向宅在家的孩子易“被排斥、沒朋友、常吃虧”。
然而根據(jù)卡爾·榮格的理論,一個(gè)孩子喜歡“獨(dú)處”或是“熱鬧”,這是他性格的因,并非果。
這么說吧,我大部分時(shí)間都喜歡安靜地待著,當(dāng)然,偶爾也懷念一群人熱鬧的時(shí)候。(卡爾·榮格認(rèn)為,世界上沒有純外向或純內(nèi)向的人,一般兩者兼有,只是多少的問題。)
你可以把我想象成一個(gè)遙控器,當(dāng)我沒電的時(shí)候,我需要通過休息或獨(dú)處,從我自身內(nèi)部來補(bǔ)充能量。這就像給遙控器安裝一節(jié)電池,它自己就充好電了。
但如果是外向性格的人,當(dāng)他覺得沒電時(shí),他急需從朋友、社交中獲得能量。這就像給遙控器找一個(gè)充電器,從外源獲取力量。
所以,社交,對于內(nèi)向的人來說,是在損耗能量;而對于外向的人來說,則是補(bǔ)充能量。相反,獨(dú)處是給內(nèi)向的人充電,而對于外向的人來說,則是一種損耗。
孩子愛“熱鬧”還是愛“獨(dú)處”,不是他性格選擇的結(jié)果,反倒是他性格形成的原因。
各有優(yōu)勢
內(nèi)、外向的孩子,各有各的優(yōu)勢。
外向的孩子就不用說,在我們的意識里,普遍認(rèn)為他們長大后會更有出息。因?yàn)樗麄兩瞄L處理人際關(guān)系,性格開朗受歡迎,說話大聲自信,容易被人記住。
外向孩子的種種表現(xiàn),似乎都指向一個(gè)詞——“領(lǐng)導(dǎo)力”。他們這樣的性格,長大更易成為有決策力、信服力的領(lǐng)導(dǎo)。
但其實(shí)有研究表明,在領(lǐng)導(dǎo)者中,內(nèi)、外向性格的人占的比例是差不多的。
而賓夕法尼亞大學(xué)的格蘭特教授,通過研究發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有意思的現(xiàn)象:內(nèi)向的領(lǐng)導(dǎo)比外向的領(lǐng)導(dǎo)能產(chǎn)生更大的效益。
為什么這么說呢?
因?yàn)樗l(fā)現(xiàn),內(nèi)向的領(lǐng)導(dǎo)者跟下屬相處時(shí),會傾向讓他們自由發(fā)揮。而外向的領(lǐng)導(dǎo),會無意識傳達(dá)自己的想法,這在一定程度上,會限制員工的創(chuàng)造力。
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